¡Hola, chicos! Os dejamos con un pequeño vídeo de las actividades que realizamos el pasado día 22 en clase. Esperamos que os guste.
¡Y a seguir disfrutando de las vacaciones!
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¡Hola, chicos! Os dejamos con un pequeño vídeo de las actividades que realizamos el pasado día 22 en clase. Esperamos que os guste.
¡Y a seguir disfrutando de las vacaciones!
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Buenos días, chicos. ¡Qué pronto ha pasado el trimestre! ¿No os parece? Ahora tenemos muchos días para disfrutar, descansar, jugar... Pero también debéis dedicar un ratito diario a repasar, para no desconectar del todo y no olvidar de golpe esa rutina de estudio que hemos ido adquiriendo durante este primer trimestre. Así que aquí os dejo algunos vídeos y muuuuuuchas actividades de las que tanto os gustan para que repaséis para los exámenes que haremos a la vuelta.
¡Disfrutad de las vacacioneeeeeeees!
Hola chicos. Aquí os dejo cositas para que repaséis para el examen del viernes. Espero que os sean útiles.
Hola chicos. Os dejo varias cositas para que podáis repasar Social Science. ¡Buen fin de semana!
¡Hola, chicos! Aquí tenéis un vídeo resumen de la fiesta de Halloween que celebramos el pasado viernes 29 en el cole. ¡Esperamos que os guste!
¡Buenos días, chicos! Si pincháis AQUÍ encontraréis varias páginas con vídeos y actividades para repasar los contenidos del tema 1 de Natural Science. De momento solo hemos aprendido y trabajado hasta el sentido hearing, pero en estos documentos encontraréis links para repasar todos los contenidos de la unidad. Recordad que disponéis de diversos materiales para estudiar y repasar: vuestro libro de texto, el cuaderno, el esquema, la plataforma Cambridge en casa y, por supuesto, el blog. No dejéis de repasar a diario. Es importante no dejarlo todo para el final. Espero que os sirva de ayuda. ¡Buen fin de semana!
¡Buenos días, chicos! En este link os dejo algunos ejercicios de repaso de los números, los días de la semana y los meses en inglés para que practiquéis cuando queráis. Espero que os ayude.
https://drive.google.com/file/d/1X6tFN-uf2FUx8eXGai2CGyysoNa-R7Rb/view?usp=sharing
Chic@s,
Este curso llega a su fin. Contentos porque disfrutaremos de las vacaciones, descansaremos, jugaremos... Aunque no ha sido un curso sencillo para ninguno, hemos compartido muchos momentos juntos. Es por ello, que quería recogerlos todos en este video para que siempre los recordéis.
Chic@s,
Os dejo algunas actividades de geometría:
Elementos polígonos, círculo y circunferencia
Buen día.
Hello!!
Chicos como dijimos ayer en la clase online hay que traer firmado en esta semana la autorización para la salida de la próxima semana.Chicos las tareas para hoy jueves son las siguientes:
See you!!
Buenos días chic@s,
Espero que sigáis bien..
Os dejo las tareas para el día de hoy...
Os recuerdo que hoy tendremos la videollamada a las 10 horas. El acceso a la misma ha sido mandado por tokapp.
Nos vemos...
Good morning!!
How are you today?
Mañana miércoles, tendremos clase a las 10h a través de videollamada. Se mandará a continuación el acceso por tokapp.
Feliz día.
Hola chic@as,
Espero que os encontréis bien.
Ya sabéis que estaremos unos días en casa y para que nos aburráis demasiado iremos mirando el blog del colegio todos los días e iremos realizando las tareas.
Cualquier duda, ya sabéis que podéis escribirme un correo electrónico.
PINCHA EL SIGUIENTE ENLACE:
¡Buen día!
Hi!!
Click o the following link to play games about animals and their characteristics:
Enjoy!
Chic@s,
Nick ha preparado este juego para practicar el vocabulario y las estructuras sobre la ropa en inglés.
Are you ready?
Let´s play!
Enjoy!
Chicos,
Repasamos contenidos de Lengua del tema 10:
ARTÍCULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS
Repasamos contenidos de Matemáticas del tema 10:
Chic@s,
Aquí tenéis algunas actividades de repaso de las unidades 8 y 9:
Signos de interrogación y exclamación
Ahora os toca repasar...
¡Hola,
chicos! Os recuerdo que ya podéis acceder a las actividades interactivas
puntuables sobre la Unidad 4. Más abajo os dejaré los enlaces para acceder a
ellas. IMPORTANTE: no olvidéis que al pulsar sobre cada uno de ellos os saldrá una
ventana, y deberéis escribir en la casilla de “Nombre” la contraseña que tenéis
apuntada en vuestra agenda. ¿De acuerdo? Tenéis de plazo para hacerlas hasta el día 2 de abril, inclusive. Mucha concentración y… ¡suerte!
Chic@s,
A continuación tenéis algunas actividades de repaso del tema 10 de Lengua:
¡Ahora toca repasar!
María.
Hi!!
Here you have some games and activities about St Patrick!
Enjoy! And Good luck!
María.
¡Hola, de nuevo! Aquí va el reto musical número 2. Tenéis que resolver un rompecabezas
en el que se encuentra escondido un instrumento de los que hemos visto y
escuchado últimamente. Cuando lo hayáis conseguido tenéis que averiguar el
nombre de dicho instrumento y enviármelo como otras veces. Debajo tenéis los
enlaces del rompecabezas y del envío de la solución. ¡Suerte!
¡Buenas tardes! Os dejo los enlaces a los dos vídeos sobre los instrumentos de viento-metal que hemos empezado a ver ya en algunas clases. En el primero, se presentan las características principales de estos instrumentos (pulsar AQUÍ). En el segundo, disfrutaréis de un quinteto de metal interpretando una pieza musical muy alegre y divertida (pulsar AQUÍ). Cualquier comentario, duda o pregunta, apuntadla y la trataremos en clase. ¡Nos vemos!
Hola chic@s,
Tenéis que hacer la siguiente ficha sobre el guión y la división de palabras. El ejercicio 1 y 2 tenéis que hacerlo en vuestro cuaderno.
Buen día.
Empezamos esta semana con un pequeño cuestionario sobre los instrumentos de viento-madera que acabamos de ver y trabajar en clase. Pulsar en la imagen para realizarlo y enviar. ¡Suerte!
SOCIAL SCIENCE 19/1/2021
Good Morning!
Today we are going to work the most important landmarks (monumentos) in the world.
Hoy vamos a ver que los continentes se dividen en países y en algunos países podemos encontrar maravillosas construcciones hechas por el hombre. Algunas son modernas, como Sydney Opera House, en Australia pero otras tienen muchos años, incluso siglos.
En los mapas políticos también se pueden ver los países y sus capitales.
Las tareas para hoy son :
1) Ver los vídeos sobre los monumentos más importantes del mundo.
2) Vamos a contestar a las siguientes preguntas en nuestro cuaderno.
1- Write the name of the country (país) where you can see the different landmarks:
Statue of Liberty, Chichen Itza, Machu Picchu, The Taj Mahal, Sydney Opera House, Great Wall of China.
2- Write the name of a famous landmark in Madrid.
3- What's your favorite landmark in video 1?
Espero que os haya gustado!!! Nos vemos mañana!!!
Buenos días a tod@s:
Hoy empezaremos de nuevo por matemáticas. Seguimos con los ejercicios de repaso. Corregiremos todos en clase entre el miércoles y el jueves.
Vais a hacer los ejercicios de la página 74 los ejercicios 5 y 7.
Para que repaséis las restas con llevadas, que seguro que las tenemos un poco olvidadas, os dejo aquí un juego para que las practiquéis. Pulsa la imagen y juega:
Good morning!!
Último día de trabajo en casa. Mañana nos vemos en clase. Hurray!!
Aquí os dejo las tareas para hoy.
Buenos días,
Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. Comenzamos una nueva semana trabajando desde casa pero ya queda menos para vernos en el cole.
ENGLISH
Hello girls and boys!! How are you today?
What's the weather like today? It's freezing and sunny. 🌞
How was your week-end? Very good!
¿Qué tal chicos? ¿Qué tal el fin de semana? Seguro que estupendo.
Hoy vamos a trabajar con el Pupil's book, las páginas 40 y 41. Vamos a practicar la lectura.
Las tareas para hoy son:
1- Leer el ejercicio 18 de la página 41. En la lectura hay palabras que no conocéis, os voy a ayudar. En el cuadro de Charlie hablan de people with special needs: son personas que necesitan más ayuda, que no pueden ver, oir o con otras dificultades. En el cuadro de my uncle dicen que es blind, que significa ciego. En el cuadro de my granny, al final dice granny stroke his ears, significa mi abuela acaricia sus orejas.
2- Contestar las preguntas de los ejercicios 19 y 20 pagina 40. Hay que copiar las preguntas en el cuaderno y contestar.
3- Ejercicio 21 pag 41. copiar frases en el cuaderno y decir si es True or False.
4- Ejercicio 22 . Leo la descripción, la copio en el cuaderno y escribo en mi cuaderno el nombre
5- Vamos a ver el vídeo, tenéis que leer lo que pone sobre cada animal. Recordad que cuando describimos a un animal utilizamos it. Ejemplo It has got a long tail.
Espero que paséis buena tarde. Have a nice evening.!!!
Eva
Hola a tod@s:
¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que muy bien. Esperábamos vernos hoy pero la cantidad de nieve que cayó hace una semana aún lo imposibilita, así que seguimos dando clase por el blog.
En mates vamos a empezar a hacer ejercicios de repaso del tema. Espero que sepáis hacer todos sin dificultad:
De la página 74 los ejercicios 1,3 y 4.
En lengua vamos a continuar con las palabras que tienen el sonido J. Vais a hacer de la página 89 el ejercicio 4 y 5.
Os dejo un juego muy sencillo para que practiquéis la regla ortográfica del sonido J. Pincha la imagen y practica:
Good morning!!
It´s Friday!!
Your tasks for today are...
¡Hola chic@s!
Ya es viernes y hoy sólo os voy a mandar actividades de Matemáticas. Espero que os estén saliendo muy bien las multiplicaciones y que no tengáis problemas al hacerlas. El lunes, cuando volvamos al cole, resolveré todas las dudas que hayan ido surgiendo.
Vamos a terminar de hacer la página 71: vais a hacer los problemas que quedan del ejercicio 6 y el cálculo mental.
Recordar que en los problemas hay que subrayar de azul los datos y de rojo la pregunta (así que hay que copiar los enunciados en el cuaderno).
Os dejo este juego para que repaséis la resta con llevadas, por si se os han olvidado.
ENGLISH
Hello girl and boys!! How are you today?
Hoy vamos a a trabajar la página 36 del Pupil's Book.
Vamos a ver descripciones de animales, es decir, cómo pueden ser algunos animales.
Los deberes para hoy son:
1) Vamos a ver el vídeo con las descripciones de los animales, así practicaremos listening.
2) Vamos a leer la página 36 y a copiar en el cuaderno las palabras que vienen en el ejercicio 8 de la página 36. Al lado haremos un dibujo de cada palabra.
3) Para practicar, haremos las fichas que aparecen al final de esta entrada.
¡¡Espero que paséis un buen día!! ¡El lunes nos vemos!
Eva
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SMOOTH/ROUGH
SOCIAL SCIENCE- 14/1/2021
Hello boys and girls!!
How are you today?? I hope that all of you are great!!!
¿Cómo estáis? ¡Espero que genial!
Today we are going to study Social Science.
Los deberes para hoy son:
1-Primero vamos a escuchar la canción de los océanos: Pacific, Atlantic, Arctic, Southern, Indian. Si la oís un par de veces, recordareis los nombres más fácilmente.
2- Luego vamos ver el vídeo de los Seven Continents: North America, South America, Europe, Asia, Africa, Australia, Antarctica. Nos cuentan muchas cosas de los continentes.¡Espero que os guste!
3- Después vamos a escribir en el cuaderno lo siguiente:
1- Los nombres de los océanos.
2- Los nombres de los continentes y al lado dos países de cada continente.
Por ejemplo: Europa: España y Francia.
3- Fichas interactivas.
¡Nos vemos muy prontito!
Eva
CANCIÓN
Hola a tod@s:
Hoy empezamos con Matemáticas. Seguimos con las multiplicaciones con llevadas.
Vamos a hacer de la página 71 los ejercicios 4 y 5. En el ejercicio 5 trabajamos el doble y el triple. Para recordaros estos conceptos podéis ver el siguiente libro y leer la teoría que viene en el propio ejercicio.
Hola chicos,
¿Qué tal vais? Espero que muy bien.
Os dejo las tareas para hoy...
Recordad que hoy tenemos una sesión por videollamada. A las 10:30h. El enlace fue mandado por tokapp ayer.
Cualquier duda escribidme al correo.
Nos vemos en un rato.