Hello boys and girls!

Halloween is coming! This week you have a challenge. Are you able to learn this spooky rhyme?

Watch the video!

Are you ready?  

23 de octubre de 2020

 Hello class!!

Hoy vamos a recordar How many... y There is , There are. 

Recordad que There is es lo mismo que There's.

Los deberes para hoy son:

1.Copiar en el cuaderno la canción de la página 12. Chant.

2.Copiar en vuestro cuaderno el cuadro de la página 13 Look.

3. Hacer el ejercicio 6 en vuestro cuaderno. Copiamos las frases y decimos si son verdaderas (true) o falsas ( false).

4.Hacer los ejercicios 4, 5 (pag 10)  y 6 (pag 11) del Activity book.

Deberes del 23 de Octubre

 Hola de nuevo a tod@s: 

En lengua vamos a ver el sonido Z. 

 

 

Tenéis que copiar en el cuaderno la teoría que viene en la página 30 sobre este tema en el cuaderno. Recordad que tenéis que poner el título en color rojo.

Las actividades que vais a hacer son los ejercicios 2, 3 y 4.

En matemáticas vamos a continuar con el repaso de los números de cinco cifras. De la página 30 hacemos el 4, 6, 5 (en este copiamos con letra el número como viene en el libro y al lado escribimos el número con cifras.

Nos vemos el lunes☺

22 de octubre

 Hello class!!

Espero que todos sigáis bien.

Los deberes de inglés para hoy son los siguientes:

        Escuchar los audios de la página 12 del Pupil's Book. Practicar y repetir el                 vocabulario.Los he enviado por e-mail. LOS RECIBEN VUESTROS PADRES             POR E-MAIL.

        Hacer la página 8 del Activity book.

Recordad que el lunes tenemos examen de inglés. Podéis estudiar: los días de la semana, los meses, los números del 1 al 50 , y el tema 8 de segundo.

 Hola chic@s:

Aquí estamos otra vez para trabajar un poco de mates y lengua.

En lengua vamos a ver la página 28. Habla sobre las lenguas que se hablan en el mundo. Sabéis que en España hablamos el español o castellano pero también se hablan otras que repasamos al inicio del curso, como el vasco, gallego y catalán.

Podéis verlo en este video:

 

 

Tenéis que copiar en el cuaderno el recuadro de la teoría de la página 29, que está debajo del ejercicio número 6.

A continuación hay que hacer ejercicio 3 y 4.

 

De matemáticas vamos a trabajar más a fondo los números de 5 cifras, ya que los números romanos son muy nuevos para vosotros y prefiero explicarlos en clase.

Vais a hacer de la página 30 el ejercicio 1, 2 y 3 en el cuaderno.

Os recuerdo que NO me tenéis que mandar las tareas por correo.

Un beso a tod@s y nos vemos mañana. 

21 de octubre de 2020

Hello!! How are you today?

Espero que sigáis bien todos.

Los deberes para hoy son: 

SOCIAL SCIENCE

Leer la página 10 para ver las partes de un mapa. 

Copia en tu cuaderno las partes de un mapa.

Parts of a map: 

        Title 

        Key

        Symbols

        Scale

        Compass rose

Hacer los ejercicios 3, 4, 5, de la ficha.

Si hay dudas, el lunes lo trabajaremos de nuevo.

INGLÉS

Copiar en el cuaderno el vocabulario de la unidad 1, lo encontraréis en la página 104 del activity book.

Deberes 21 de Octubre de Mates y Lengua

 Hola a tod@s:

¿Qué tal las tareas que os mandé ayer? Espero que os haya salido todo muy bien.

Hoy vamos a trabajar de nuevo las dos asignaturas.

En lengua vamos a trabajar los antónimos. Podéis practicarlos en estos juegos online y repasar a la vez los sinónimos que dimos en el tema 1.

 

 

 

Los ejercicios que vamos a hacer son página 27: 8, 9 y 10.

 

En Matemáticas vamos a continuar con los números de cinco cifras. Hoy vamos a trabajar la comparación. Aquí os dejo un video explicativo:

 

 

 Las actividades de mates que vais a hacer son: Página 23: 5 y el cálculo mental del final de la página.

 

Recordad que tenéis que seguir las pautas que os dí ayer (y las recuerdo cada día en clase) a la hora de hacer los ejercicios en el cuaderno.

 

Un beso y hasta mañana

 

Rocío 

 

Deberes del 20 de Octubre de Mates y Lengua

Buenos días: 

Desde el blog os voy a ir poniendo las tareas que tenéis que hacer y lo que trabajaríamos en clase.

Empezamos por lengua:

Tenéis que leeros de nuevo la historia de "Las lágrimas de Justino". Leedlo varias veces hasta que hayáis entendido bien lo que cuenta. Para trabajar la lectura vais a hacer el ejercicio 1, 2 y 3 de la página 26 de la comprensión lectora.

Recordad: Ponemos la fecha en rojo, en la siguiente línea la página también en color rojo y en la línea de abajo el número del ejercicio en rojo y el enunciado con el lápiz. Entre ejercicio y ejercicio dejamos una línea de separación.

Continuamos con Matemáticas:

Empezamos con el tema 2: "Los números de cinco cifras". Vamos a trabajar su descomposición. Antes de hacer los ejercicios tenéis que ver el vídeo que os va ayudar mucho:

 

 

De la página 22 vais a hacer el ejercicio 2, 3 y 4. Recordar que en el ejercicio 2 no hace falta hacer los recuadros, hacerlo como trabajamos los números de tres y cuatro cifras en el tema anterior.

Recordad: en el cuaderno de mates tenemos que dejar una línea de separación entre lo que escribimos y se escribe la fecha, la página del ejercicio y el número del ejercicio en color rojo y cada uno en una línea diferente.

Por último os recuerdo que no es necesario que los papás me manden los deberes al correo. Los corregiremos todos cuando volváis el lunes.

Un beso a tod@s

20 DE OCTUBRE DE 2020

 Hello, good morning!

Espero que todos os encontréis bien!!!

Los deberes para hoy son los siguientes:

ENGLISH

Practicar la escritura de los días de la semana y de los meses en inglés. Para ello los vamos a copiar 2 veces  en el cuaderno (lo tienen en el libro de inglés en el Pupil's book).

Repasar vocabulario del tema 8 del libro de segundo: ride a bike, fly a kite, make a snowman, go for a walk, go to the beach, read a book, take a photo, watch TV. 

SOCIAL SCIENCE

1) Copiar en el cuaderno y aprender las definiciones de los tipos de mapas que encontraréis a continuación.

2) Hacer los ejercicios 1 y 2 de las fichas.

DEFINICIONES 

MAPS

Map: a map is a representation of an area on a flat  surface.

Political maps: can show continents, countries, regions and cities. It also show the borders between areas. 

Physical maps: can show natural features  (partes naturales del paisaje) of the Earth, for example: oceans, seas, rivers, lakes, mountains and mountain ranges. 

Street maps: have symbols for places of interest, for example: city or town hall (ayuntamientos)  museums (museos), parks and train stations.

Espero que paséis un buen día!!! 

 

 Hola chic@s:

Hoy vamos a hacer un poco de lengua, unas fichas de repaso de lo que hemos visto en ortografía estos días. Hacerlas en casa y ya las corregiremos en clase cuando volvamos:

Si queréis practicar las tablas salteadas del 1 al 4, aquí os dejo un enlace para que las practiquéis:

 

 Picha aquí y practica

Hasta mañana 

Matemáticas 22 de Septiembre

 ¡Hola a tod@s!

Volvemos a vernos por aquí como antes del verano, aunque va a ser por pocos días. 

Como tenemos los cuadernillos de mates en clase vamos a practicar la resta con llevadas (que a muchos se os ha olvidado) y la multiplicación con las tablas que ayer pregunté (la de 2 y la del 3).

Estudiar la tabla del 4 como os mandé ayer. Mañana os mandaré una prueba escrita para que la hagáis sin hacer trampas.

Estas son las restas: 

Y las multiplicaciones:

4 2 X 2 =                                    9 0 X 2 =

73 X 3 =                                     7 3 X 2 =

8 4 X 2 =                                    6 1 X 3 =

5 1 X 3 =                                    8 0 X 3 =

Un besito y hasta mañana

Matemáticas: tarea para el verano...

Estimados padres y madres:  

Considerando que vuestro hijo/a va a tener muchos días de descanso, aprovecho para recordar la necesidad de un trabajo continuo. Siempre es más recomendable que los pequeños trabajen un poco a que hagan mucha cantidad sólo de vez en cuando, ya que así no perderán el hábito de trabajo y concentración en las tareas. Un trabajo planificado de forma semanal es lo óptimo en verano. A continuación, os traslado algunas recomendaciones de refuerzo de cara a una buena preparación para el año que viene. Estas tareas son una orientación, no una obligación.

También, y no menos importante, aprovechad estos meses para romper con la monotonía del curso, vivir experiencias distintas y enriquecedoras, descansar y disfrutar de la familia.

Si lo desean, pueden comprar un libro general, para trabajar las materias de lengua y matemáticas:

-     General:

10 sesiones para trabajar los contenidos básicos 3. ISBN/EAN: 978-84-17201-83-8

O si lo prefieren, pueden realizar estos ejercicios en un cuaderno.

–       Matemáticas :

Cada semana, realizar:

·       4 sumas con número decimales  (de 5 cifras en cada sumando)

·       4 restas con números decimales (de 5 cifras en el minuendo y el sustraendo)

·       5 multiplicaciones con números decimales (de 5 cifras en un factor y 3 en el otro)

·       5 divisiones (de 5 cifras en el dividendo y 2 en el divisor)

Aprovecho para recomendaros ejercicios de gimnasia mental que podéis realizar con vuestros hijos en verano. ¡¡Espero que os gusten!!

•        Deletrear palabras en voz alta en orden directo e inverso.

•        Buscar en una lectura el mayor número de palabras posible que empiece por una letra determinada durante dos minutos.

•        Decir una serie numérica en voz alta mientras se realizan operaciones de cálculo numérico como una suma o una resta.

•        Buscar sinónimos y antónimos de palabras.

•        Sopas de letras.

•        Sudokus adaptados a su nivel.

¡Os deseo unos felices meses de verano!

LENGUA: para el verano...

¡Buenos días a todos! Hoy sí que es el último día del curso. En un ratito nos veremos por videollamada y nos despediremos. Como os dijimos ayer, os vamos a comentar qué podéis hacer este verano para que se no se nos olvide lo que hemos aprendido. No son tareas, ni os vamos a pedir que nos entreguéis nada en septiembre. Simplemente son actividades, juegos y lectura que podéis hacer cada semana en apenas un ratito.

Vamos a empezar con unas aplicaciones, todas gratuitas, para móvil o tableta:
- RED ALONG (sólo para Android): para desarrollar vuestras habilidades de lectura.
- PALABRA CORRECTA (para Android y Apple): tendréis que encontrar la palabra correcta para completar una oración.
- PALABRA PERFECTA- GRAMÁTICA EN ESPAÑOL (para Android y Apple): para que desarrolléis vuestras habilidades en ortografía y gramática.
- EL GRAN JUEGO DE LA ORTOGRAFÍA (para Android y Apple): para potenciar la ortografía.

Como lectura, os decimos que leáis todos los libros que queráis, que caigan en vuestras manos, que os regalen... ¡Sin límite! Si alguno de vosotros tiene problema en encontrarlos, si os habéis quedado ya sin libros o porque simplemente quiere seguir leyendo todos los días un ratito porque le apasiona leer, os dejamos unos cuantos para que podáis hacerlo online o descargarlos para leer más tranquilamente. Hay de Geronimo Stilton, Mafalda, de poesía y otros. Para acceder, pulsáis AQUÍ...

Por último, os dejamos con un cuaderno de verano. No es obligatorio hacerlo. Lo dejamos como otra posibilidad que tenéis para no aburriros este verano. Quien quiera puede fotocopiarlo y hacerlo en sus hojas, o bien hacerlo en el cuaderno que tenga cada uno. Con dos o tres actividades a la semana es suficiente. Podéis acceder mediante el enlace anterior: viene indicado como Cuaderno de verano.

Aunque después nos veremos, os queremos desear un FELIZ VERANO y que lo disfrutéis mucho con vuestras familias y amigos.

¡OS QUEREMOS!  ¡HASTA SEPTIEMBRE!

Vuestros profes, Almudena y Delfos

English time: Friday 19th June 2020

Good morning, boys and girls,
It is our last day, yipeeeee! We're meeting in the video call room, Hurrah!
Bound for vacation!!!

Goodbye school!



Here's a list of games you can use in order to practice your English
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Have a great summer and enjoy your holidays. See you back in September

The News! Programa Final

Bueno, chicos y chicas, llegó el momento de poner fin al programa que espero que os haya hecho pasar muy buenos momentos.  Estoy seguro de que algunos episodios os habrán hecho más gracia que otros, pero, todos se han creado con la misma intención: Alegrar las mañanas.

Ojalá haya conseguido alegrarlas aunque sólo sea un poquito. Ahora toca descansar, desconectar, y disfrutar de unas vacaciones que necesitamos más que nunca. ¡Ah! y recargad las pilas que las necesitaremos en septiembre, cuando espero que todo vuelva a la normalidad. Esa normalidad que tanto echamos de menos. Espero que pronto podamos reír juntos, pero esta vez en el colegio.

Os dejo el último episodio, el cual es un poco largo ya que contiene momentos de todos los programas de The News!. ¡Qué lo disfrutéis!

Un abrazo muy fuerte,
Os quiere,
El profe Héctor.

Ah, y recuerden...
¡Cuídense!

Matemáticas: Jueves 18 de junio

¡Buenos días chicos y chicas!

Jueves por fin, ¡llegó el último día de deberes del curso! Sin duda alguna ha sido el año de cole más raro que nos ha tocado vivir, pero seguro que ha traído cosas buenas... Entre otras, que me he hecho Youtuber... Cómo no sabemos lo que pasará en el futuro, he empezado a plantearme otros "campos artísticos". Lo podréis ver en el The News! de hoy.

Y ahora vamos con los últimos ejercicios de matemáticas y terminamos. Tenéis que hacer el ejercicio 7 de la página 226 y se terminó.

Mañana no habrá deberes, pero dejaré aquí a partir de las 9:30 el último The News! de despedida. ¡Y nos vemos en la videollamada!

Un abrazo enorme.
Os quiere,
El profe Héctor.

Valores 18/06/2020

Buenos días chicos y chicas:
En la última publicación de valores os dejo este formulario para que reflexionéis sobre las habilidades sociales.

English time: Thursday 18th June 2020

Good morning, boys and girls,

Let's keep up moving your muscles 

Games Spelling

LENGUA: tarea para el 18 de junio de 2020

¡SERES MARQUESINOS DE LA GALAXIA 3A3B! ¡LLEGAMOS CASI AL FINAL! ¡ESTO SE VA ACABANDO YA! ¡NO QUEDA NI PARA REGALAR!

Os comunico que esta va a ser la última entrada de Lengua con tarea en el blog. Mañana, viernes, como sabéis, quedaremos para vernos un ratito por videollamada. ¡Qué ilusión! ¡Estaremos todos un poquito más cerca!

Bueno, pero eso será mañana. Hoy nos toca trabajar la ortografía de las últimas cinco unidades. Os recuerdo: el uso de la coma, los diminutivos (-illo, -illa...), las palabras acabadas en -z y -d, el uso de los dos puntos y las palabras a, ha y ¡ah! ¿Os suenan? Pero lo vamos a hacer jugando. ¿En qué va a consistir el juego?

Atención: vais a tener que contestar 15 preguntas sobre la ortografía de estas unidades. Cada vez que respondáis correctamente aparecerá una pieza de un puzle que esconde una imagen. Al llegar a la última pieza, tendréis que resolver un enigma sobre esa imagen. A partir de ahí, habrá que averiguar la clave para llegar al final de dicho reto. ¡Vamos! ¡Ánimo! ¡Concentración!

 

Pulsar sobre la imagen

Mañana, como os dije más arriba, no habrá tarea. Simplemente os comentaremos algunos consejillos para el verano con el fin de que no olvidéis todo lo que hemos aprendido en Lengua durante este curso. Tranquilos, no os vamos a fastidiar las vacaciones...

¡MAÑANA NOS VEMOS POR VIDEOLLAMADA! ¡YUJUUUUU...!

¡QUE DISFRUTÉIS DEL DÍA!

English time: Wednesday 17th June 2020

Good morning, boys and girls,

2 more days up to the end, so it is time for a warm up. Here we go.
Good morning, how are you? I
Good morning, I'm fine, thanks and you?
If your happy, clap, clap, clap.

First things first. Let's have our daily session today with our body coach from San Diego.

Wow, that was tiring but nice. Doing exercise is always healthy, so keep on moving, 

Today you have to work on your pupil's book on page 97

Here's the audio 3.44 and draw the picture.

Can you do it?

Social Science: Miércoles 17 de junio

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you can find an app in which you can investigate things related to science.
Hoy  os dejo una app con la que podéis investigar cosas relacionadas con la ciencia.

ANDROID                              IPHONE / IOS

Para PC no es lo mismo pero podéis ver un montón de proyectos en este enlace:

https://cambridgeencasa.cambridge.es/recursos/primaria

Have a nice day!
Love you,
El profe Héctor

Matemáticas: Miércoles 17 de junio

¡Buenos días chicos y chicas!

¡Vamos a por el miércoles! Hoy os traigo un The News!, en el que algunos de los personajes que han aparecido en el programa se despiden...

Y ahora vamos con la tarea. Hoy solo tenéis que hacer el ejercicio 5 de la página 226.

Venga que no queda nada,
Un abrazo enorme,
El profe Héctor.

LENGUA: Tarea Miércoles 17 de Junio de 2020

¡¡¡Buenos días chic@s!!!

¿Qué tal estáis? Ya llega el final de curso y el viernes nos veremos en una vídeo llamada para despedir el curso, espero que no faltéis a la cita.
Hoy vamos a repasar la gramática de los últimos cinco temas con unas actividades interactivas muy sencillitas y divertidas.

                                                         ¡¡¡¡¡¡HASTA MAÑANA!!!!!

LENGUA: tarea para el 16 de junio de 2020

¡BUENOS DÍAS, SERES MARQUESINOS GALÁCTICOS! ¡UN DÍA MENOS PARA LAS VACACIONES!

Antes de nada: os mando el enlace para que podáis corregir el dictado de ayer. Pulsar AQUÍ...

Vamos a seguir aprovechando estos poquitos días que nos quedan. Esta semana nos toca repasar las unidades 11, 12, 13, 14 y 15, que son las que tenemos más recientes. Así que seguro que nos acordaremos más de ellas. Hoy llega el turno del apartado de Vocabulario. Os refresco un poco: vimos los gentilicios, las palabras colectivas, las onomatopeyas, las palabras parónimas y los campos semánticos. Vamos a intentar romper las telarañas que tenemos en nuestra memoria con unas actividades interactivas para practicar todos esos tipos de palabras. ¿Os parece?

Al pulsar sobre la imagen inferior, os encontraréis con los cinco tipos de palabras que aprendimos. En cada uno hay un apartado llamado RECUERDA para no olvidar qué son. Luego, burbujitas con número (1...) o letras (países...) en las que al hacer clic os llevará a las diferentes actividades que os proponemos.
Pues, nada, que se os dé bien. ¡Y que recordéis todo o casi todo!

¡A DISFRUTAR DEL DÍA! ¡HASTA MAÑANA!

Matemáticas: Martes 16 de junio

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Cómo estáis? Hoy es martes y no puedo esconder más mi alegría... Me encantan las vacaciones de verano, y cuando pienso en ellas, pues me da por cantar y bailar. Lo podréis ver en el The News! de hoy.

Y ahora vamos con la tarea. Hoy vamos a ver la diferencia entre el círculo y la circunferencia, que parece lo mismo pero no lo es. Para ello tenéis que ver el vídeo explicativo y después hacer el ejercicio 1 de la página 222. Venga que este ejercicio es... ¡fa-ci-lí-si-mo!

Ah, y hoy ya no voy a mandar tarea de Natural Science, ¿a que os acabo de alegrar el día?
Un abrazo enorme,
Os quiere,
El profe Héctor.

Valores 16/06/2020

"Habilidades Sociales: Educar para las relaciones sociales", destacan como Habilidades Sociales Básicas las siguientes:

- Apego

- Empatía.

- Asertividad

- Cooperación.

- Comunicación.

- Autocontrol

- Comprensión de situaciones.

- Resolución de conflictos.

English time: Tuesday 16th June 2020

Good morning, guys!

Wow! Nice music to wake you up
Now let's focus our attention on our training.  Follow him along his road trip over the West American coastline, and keep on going!

Wow! That was fun. Now let´s read once again about your favourite flying machines. Draw a picture, 

Activity book Draw and write about your favourite flying machine on page 85

English time: Monday 15th June 2020

Good morning, boys and girls!

I know, I know. It is a difficult song, but the melody is catchy and you start dancing to the beat as soon as you press play. Why don't you try and sing it? Ask your mum to record you. That will be fun and challenging.  

Lo sé, lo sé. Es una canción difícil, pero la canción es pegadiza y empiezas a bailar en cuanto pulsas play. ¿Qué te parece si lo intentas cantar? Pide a mamá que te grabe. Será divertido y retador. It's a challenge. 

Now let's keep on practicing and keep moving with our Body Coach this time from San Francisco in USA.

Today you are going to work on page 96 in your pupils's book.

Pupil’s book Page 96 Read about Flying Machines

Draw a pirate portrait and send me your picture to jailo3@hotmail.com

Matemáticas: Lunes 15 de junio

¡Buenos días chicos y chicas!

¡Vamos a por los últimos días de clase online! En mi habitación ya empieza a oler a vacaciones... Pero antes, tenemos que cumplir con nuestras obligaciones. Este fin de semana me tocó ir a dar una charla a algunos profesores y... ¡eran más de los que esperaba!. Lo podréis ver en el The News! de hoy.

Bueno, vamos con la tarea. Hoy tenéis que ver un vídeo sobre la clasificación de los triángulos según sus lados y hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 220.

¡Ánimo que esto está ya hecho!
Qué paséis un día genial,
Os quiere,
El profe Héctor.

LENGUA: Tarea Lunes 15 de Junio

¡¡Buenos días chic@s!!

Última semana de curso, último esfuerzo y empujón del curso.
Hoy vamos a hacer un dictado divertido porque es de palabras sueltas, pero vana ir relacionadas  a una de las reglas ortográficas trabajadas durante el curso. Lo vamos a hacer en el cuaderno, ponemos la fecha y dictado de palabras.
Primero lee la regla ortográfica y después pincha en cada uno de los "dictaditos", son 10 palabras en cada uno.
Mañana pondremos las palabras bien escritas parta que podáis corregirlas.

¡¡HASTA MAÑANA!!

Valores: 12/06/2020

¡Hola chicos y chicas! Ya es viernes y os animo a que penséis un poco en nuestra interacción con el medio que nos rodea. El cuidado de nuestro entorno es muy importante, ya lo sabéis, y tenemos que evolucionar de un modo sostenible, respetando la vida del resto de seres vivos que forrman un ecosistema junto con el paisaje. 

English time: Friday 12th June 2020

READY FOR A BRAND NEW DAY

Preparados para un nuevo día, recién hecho, a estrenar (Brand new day)

Good morning, How are you? 

It's so nice to have you here with me today.

Good morning, How are you? Just fine. 

Howdy(How d'ye), howdy, how do you do? Hello, good day!

Now that we're together learning so much fun

Ahora que estamos juntos(together) aprendiendo tantas cosas divertidas 

The more of us the better

Cuantos más de nosotros(the more of us), mejor(the better)

so come on everyone

así que venid todos juntos

Good morning, How are you? 

It's so nice to have you here with me today.

Good morning, How are you? Just fine. 

Howdy, howdy, how d'you do? Hello, good day!

Now that we're together learning so much fun

The more of us the better

so come on everyone

Let's exercise and move our body with our Body Coach

Have a rest and keep up good work. Open your Activity Book on page 84. Write the vocabulary and then look and write about yourself. On page 85 you can see a Hot-air balloon and a spaceship. Write about them.
Have a nice weekend.

Social Science: Viernes 12 de junio

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today, in Social Science, you have to copy in your notebook the second part of the summary from unit 6.
Hoy en Social Science, tenéis que escribir en vuestro cuaderno la segunda parte del resumen de la unidad 6.

Easy-peasy, lemon squeezy!
¡Pan comido!
Have a nice weekend,
Love you!
El profe Héctor.

Matemáticas: Viernes 12 de junio

¡Buenos días chicas y chicos!

¡Por fin es viernes! Ya se van acercando las vacaciones... Hoy en The News! os traigo una cámara oculta instalada en la casa de Almudena. Lo que vais a ver os sorprenderá...

Bueno, y ahora, antes de disfrutar del maravilloso fin de semana, vamos con la tarea. Hoy empezamos el tema 15, figuras planas. Es muy sencillo. Tenéis que ver un vídeo y después hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 218.

¡Mucho ánimo!
Un abrazo gigante,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 12 de junio de 2020

¡Hola, chicos! ¡Viernes! ¡Yujuuuu! ¡Se acaba la semana!

Y para acabarla bien, a lo grande, lo vamos a hacer con una audio-vídeo-juego-lectura. ¡Sí! No me he equivocado. Es una lectura con todos esos ingredientes. No es broma. Sólo os voy a decir el título: El dragón de Aguazul. Es un cuento.

Lo primero que vais a hacer obligatoriamente es leeros las instrucciones que vienen aquí abajo. ¡Venga!

Muy bien. Ya están leídas, ¿verdad? ¿Os habéis enterado? Perfecto. Pues..., ¡a empezar! Pulsar AQUÍ...

¡A PASAR UN BUEN FIN DE SEMANA!  ¡QUE DISFRUTÉIS!

English time: Thursday 11th June 2020

Good morning, boys and girls. It's a beautiful day today. Let's make all the best and have fun learning English.

Have you ever heard about Snoopy? 

Enjoy it, Charlie Brown

Let's exercise with our Body Coach. Keep fit! Twenty seconds of work!!!

Wow!!! Thank you, that was a good challenge.
Today we are going to work on your language kit. On page 46 you have to Draw you and your friends.
Os voy a dar ejemplos de frases que podéis construir con esas palabras que tenéis en el recuadro rojo. Dibujad y enviadme el dibujo con las frases. Los publicaré en el bog. Dadme tiempo.
Go for it! Hugs and kisses. XOXOXO

Natural Science: Jueves 11 de junio

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today I'm going to show you a video of an invention using simple machines. In this case, we use some weels and axles. It's not homework, but you can invent something with simple machines if you want to.
Hoy os voy a enseñar un vídeo de un invento que se puede hacer utilizando máquinas simples. En este caso utiliza ruedas y ejes. No son deberes, pero si queréis podéis intentar inventar algo utilizando máquinas simples.

Have a nice day!
Love you!
El profe Héctor.

Matemáticas: Jueves 11 de junio

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Qué tal estáis? Yo genial, pero parece que el presentador de The News! está un poco harto de verme... ¡Hasta tiene pesadillas conmigo!

Bueno, ahora vamos con la tarea. Tenéis que ver un vídeo sobre los ángulos consecutivos y adyacentes y después hacer el ejercicio número 1 de la página 209.

¡A por ello!
Un abrazo,
El profe Héctor.

LENGUA: Tarea 11 de Junio de 2020

  ¡¡¡Buenos días chic@s!!!
Hoy nos toca trabajar un poco de ortografía repasando los temas del segundo trimestre.
¿Sabéis por qué es importante la ortografía? y más todavía ahora con tantas redes sociales por todas partes. Pues lo es porque dice mucho de nosotros, de nuestra cultura y de nuestra formación. Imaginar cuando empecéis a salir con alguien y os guste mucho, seguro que le escribiréis mensajes, wasap, cartas, etc  y os va a dar mucha vergüenza si ponéis palabras con faltas de ortografía. Por eso hay que prestar atención a los ejercicios y todo lo que aprendéis en el cole porque sirve para todo esto y muchas cosas más que a lo largo de la vida os daréis cuenta y os alegraréis de haber trabajado tanto  en clase.
Aquí os dejo para practicar unos cuantos ejercicios interactivos muy entretenidos, espero que os gusten.
Os echo de menos chic@s. Un besito y nos vemos pronto.

English time: Wednesday 10th June 2020

Good morning, boys and girls!
It is English time on a beautiful day.
It's a beautiful day in this neighbourhood
A beautiful day for a neighbour
Will you be my…? Could you be my ..neighbour? Please, would you be... my neighbour?
We can play all the lowest keys on the piano at the same time,
Each one of us is precious.

Let's keep up fit with our body coach direct from the Niagara Falls in Canada. I like you the way you are. Get ready, because it will be a long training. Have fun!

Stretch and rest for a while, breathe in and breathe out. 

Continue with your Pupil's Book on page 98. Review and listen to audio 

3.45
Find the odd one out
On page 45 in your Language Kit there are two follow-up activities for you to practice on grammar.
Find the mistakes concerning the use of the verb TO BE and the -ing form verbs. Send me your feedback and comments below.

Have a nice day! Love