Valores: 29/5/2020

Buenos días, chicos y chicas

El 5 de Junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Es una pena que todavía haya personas que no están concienciadas de la importancia de cuidar nuestro entorno, pero la Educación desde pequeños es fundamental para cambiar la forma de pensar de los futuros adultos de nuestro planeta.

Aquí tenéis unos cortos para reflexionar sobre la importancia de conservar el medio ambiente y, recordad, esto no se soluciona en una celebración de un día. Hay que tener unos hábitos que nos ayuden a mejorar lo que hemos estropeado con el "desarrollo" y los "avances" del ser humano.

"Quiero vivir mejor" es un corto que, a través de una canción, nos muestra lo bonita e importante que es la naturaleza y el daño que podemos llegar a hacerle por no cumplir con unas normas de "comportamiento ecológico" para cuidar nuestro entorno.

En este corto nos muestran como, en ocasiones, reutilizar algunas cosas que no necesitamos es más interesante incluso que reciclarlas. La ropa, por ejemplo, puede ser útil a mucha gente que la necesite. Hay que valorar lo poco o mucho que tengamos, siempre podemos ayudar a alguien que lo necesite.

English time: Friday 29th May 2020

Good morning, boys and girls

Click on the Karoke version and sing along. Haz click en la versión karaoke. Why don't you record your performance and send it?¿Por qué no grabas tu actuación y la mandas por e-mail? That will be fun, even for you. Será divertido, también para ti. Send your performance to audioscuarentena@gmail.com
1st Rehearse it (ensáyalo)
2nd Try to record it up to when you get it (Intenta grabarlo hasta que lo tengas)
3rd Show off, share it  and have fun (Presume, comparte y diviértete)

Let's exercise legs and arms

That was fun as usual!
Now open your Pupil's book. Today you are going to work on Lesson 5, page 92. Listen and read, then act it out. and remember. 3.35
Learn new things! Develop your talents!
Take out your Language Kit and open it up at page 43. Work on exercises 1, 2 and 3.

Pupil’s Book Lesson 5

Social Science: Viernes 29 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you have to watch a video about the Early Modern Age. It was a period of art, discovery, invention and learning.
Hoy tenéis que ver un vídeo sobre la Edad Moderna. Fue un periodo de arte, descubrimientos, inventos y aprendizajes.

I hope you like the video,
Espero que os guste el vídeo,

Have a Nice Weekend!
Os quiere,
El profe Héctor.

Matemáticas: Viernes 29 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Qué tal estáis? ¡Ya llegó el viernes por fin! Para muchos, entre los que me incluyo, es el mejor día de la semana. Por eso os dejo un nuevo The News! con bailecito incluido...

Pero antes de disfrutar de este maravilloso fin de semana nos toca trabajar un poco...Tenéis que ver un vídeo con la explicación del kilogramo, el hectogramo y el decagramo y después hacer el ejercicio 1 de la página 177.

Mucho ánimo,
Un abrazo enorme,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 29 de mayo de 2020

¡Tri-marquesinos, buenos días! ¡Hoy es viernes! ¡Yujuuu! ¿Sabéis que se nos acaba el mes de mayo? Se acerca la recta final... Y si estamos bien, pues, mejor. ¡Ánimo!

Dos cosas importantes...

-  Primera: La solución a las actividades de los verbos del miércoles la tenéis AQUÍ...

- Segunda: Como ya acabamos hoy con las unidades 14 y 15, el lunes tendremos dos cuestionarios. Ya sabéis, uno de comprensión lectora y otro de contenidos de las dos unidades. 

Bueno, pues, hoy vamos a hablar de un tipo de narración que no es un cuento pero que se le parece. No os digo más. Pulsad sobre la imagen y... ¡dejaros llevar por la imaginación!

¡QUE PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA! ¡A DISFRUTAR!

Natural Science: Jueves 28 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today we are going to study Simple Machines. You have to take a look to page 68 and watch the following video.
Hoy vamos a estudiar las Máquinas Simples. Tenéis que echar un vistazo a la página 68 del libro y ver el siguiente vídeo.

Then, you have to copy in your notebook this summary.
Después, tenéis que copiar en vuestro cuaderno este resumen.

Have a nice day!
Love you!
El profe Héctor.

Matemáticas: Jueves 28 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Qué tal estáis? ¡Ya casi terminamos la semana!. Aquí os dejo un nuevo The News!... Cómo podréis comprobar, tengo un nombre realmente largo.

Y ahora, vamos con la tarea. Hoy tenéis que ver el vídeo de unidades de medidas de capacidad que se utilizan para medir grandes cantidades: El kilolitro, hectolitro y decalitro.

Después de ver el vídeo tenéis que hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 176.

¡A por ello!
Un fuerte abrazo,
El profe Héctor.

English time: 28th May 2020

Good morning, boys and girls

Click the Karoke version and sing along. Why don't you record your performance and send it? That will be fun, even for you. Send your performance to audioscuarentena@gmail.com
Let's exercise legs and arms

Today we're working on the Activity Book. Take it out and open it up at page 81. Listen and write 3.34

Activity Book Lesson 4

LENGUA: Tarea 28 de mayo 2020

                                                   ¡¡Buenos días chic@s!!

¿Qué tal estáis?  Seguro que muy bien con esos paseitos que os dais por el barrio no?
¿Os acordáis del juego que mandamos escribir el viernes? Pues todavía faltan algunos niñ@s por mandarlo, así que os animamos a hacerlo. ¡Todavía estáis a tiempo!

Bueno pues hoy toca ORTOGRAFÍA

                          ¡¡¡HASTA MAÑANA Y QUE PASÉIS MUY BUEN DÍA!!!

Social Science: Miércoles 27 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today, in Social Science, you have to watch an interesting video about the Middle ages.
Hoy en Social Science, tenéis que ver un vídeo muy interesante sobre la Edad Media.

I hope you enjoy it.
Espero que os guste,
Love you,
El profe Héctor.

Matemáticas: Miércoles 27 de mayo

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Cómo estáis hoy? Yo me encuentro genial. Hoy en The News! podréis ver que cada vez disfruto más de las pequeñas cosas que nos van permitiendo hacer...

Bueno, antes de bajarme a dar otra vuelta por el campo, toca trabajar. Tenéis que ver un vídeo sobre la masa. En él estudiaremos el gramo, el decigramo y el centigramo.

Ahora tenéis que hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 174. Son casi casi igualitos a los de ayer.

Venga, que estáis trabajando genial y ya va quedando menos para las vacaciones. Estamos haciendo el último esfuerzo..
Un abrazo,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 27 de mayo de 2020

¡Buenos días, seres tri-marquesinos! ¿Qué tal va la semana? Va haciendo ya calor, ¿verdad? ¡Vamos, hay que hacer unos últimos esfuerzos! ¡Ya queda menos!

Primeramente, os dejo con las soluciones a las actividades de la lectura La foto. Pulsar AQUÍ...

Cuando acabéis de corregirlas, vamos a empezar a trabajar el verbo, una palabra sin la cual una oración se quedaría coja, un poco rara y sin mucho sentido. Para ello, atended bien a las explicaciones que os he preparado en este vídeo. Estad muy concentrados. Podéis parar y volver atrás si no os habéis enterado de algo. Pero no os paséis nada sin haberlo entendido antes. ¿De acuerdo? Pulsar en la imagen. Vamos allá...

Muy bien. Ahora, en el cuaderno (después de poner la fecha y debajo el título "El verbo"), vais a hacer las actividades 2 (pág. 206) y 4 (pág. 207). En esta última no vais a copiar la poesía que aparece, sino escribir sólo los verbos que encontréis.

Y para acabar, una actividad interactiva. Pulsáis AQUÍ... ¡Que se os dé bien la tarea de hoy!

¡A PASAR UN BUEN DÍA! ¡HASTA MAÑANA, CHICOS!

English time: Wednesday 27th May 2020

Good morning, boys and girls!
It's time to stand up and start with your English lesson.

Peace!!

Let's exercise!

Now, let's read along with Mr Reed: Pretend

Today you are working on your Pupil's Book. Lesson 4 on page 91
You have to copy the chart at the top of the page: LOOK! Learn it by heart. 
Then you have to read the letter and answer the questions.

Pupil’s  Book Lesson 4

Natural Science: Martes 26 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today in Natural Science, we are going to start a new unit, Unit 6. In this unit we will talk about different machines. As an introduction, you will have to watch these videos (they are exactly the same, one in spanish and the other one in English).

Hoy en Natural Science, vamos a empezar una nueva unidad, la Unidad 6. En esta unidad hablaremos de diferentes máquinas. Como introducción, tendréis que ver estos vídeos (son el mismo vídeo pero uno en inglés y otro en español).

Have a nice day!
Love you,
El profe Héctor

Valores 26/5/2020

CUESTIONARIO DE TOLERANCIA

Si has elegido más de 7 $
Vas por la vida pisando tan fuerte que puedes hacer daño a los demás. Una cosa es estar seguro de tus opiniones y otra pensar que son mejores que las del resto de las personas. Reflexiona un poco más, escucha a los otros y descubrirás que puedes aprender muchas cosas de ellos.
Si has elegido más de 7 *
Desde luego, con esa actitud tan pasota va a ser difícil que tengas problemas. Pero lo cierto es que tampoco parece que vayas a aprender y mejorar mucho. No estaría mal que de vez en cuando intentases tomar partido e implicarte un poco más.
Si has elegido más de 7 +
Se ve que te gusta la gente con sus diferencias. Ése es el primer paso de la convivencia. Lo de defender a quienes sufren la injusticia puede traerte algún problema. Pero, gracias a esa visión tan abierta de las cosas que tienes, seguramente lograrás entenderte bien con casi todo el mundo.

Matemáticas: Martes 26 de mayo

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Qué tal estáis? Hoy en The News! os traigo una manualidad que a mí personalmente me entretiene un montón... Me encanta tumbarme en mi cama y proyectar imágenes en el techo, además me imagino un montón de historias...

Pero antes, vamos con la tarea. Hoy empezamos una nueva unidad de matemáticas en la que vamos a estudiar la capacidad y la masa. Tenéis que ver el vídeo, en él se explica la unidad de medida de capacidad: el litro. También veréis unidades menores como el decilitro y el centilitro.

Después de ver el vídeo tenéis que hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 172 y 173.

¡Mucho ánimo, lo estáis haciendo genial!
Un abrazo,
El profe Héctor.

English time: Tuesday 26th May 2020

Good morning, boys and girls

Let's exercise

Well, that was a good warm up. Now, we  are going to start working more seriously. Take out your Activity Book and open it at page 80. Work on Lesson 3.
Listen to audio track 3.22 and fill in the blanks.

LENGUA: Tarea 26 de mayo de 2020

¡¡¡Buenos días chic@s!!!
¿Cómo va todo? Espero que bien. Ya estamos en la recta final del curso. Sabemos que estáis cansados de tener que trabajar así, es más rollo, lo sabemos y valoramos vuestro trabajo enormemente. Vamos a por el final de curso que ya está aquí ¿vale? Por cierto, os echamos mucho de menos, no os lo imagináis. Ser profe sin veros las caras y sin "vuestras preguntitas" no es lo mismo, pero sabemos que esto va a terminar y volveremos a nuestro querido colegio muy pronto.

                                  Hoy vamos a aprender qué es un campo semántico

English time: Monday 25th May 2020

Good morning, boys and girls

Let's repeat it once more and this time no mistakes

Good morning! It's great to stay up late, good morning to you!

When the band begins to play the stars are shine and bright   

It's nice to say hello again. Stretch your body and move on. Let's exercise!

Today you are gonna (going to) work on your pupil's book, Lesson 3.

Hoy vais a trabajar en el pupil's book

Listen to the vocabulary on page 90, copy it in your notebook and learn it by heart. 3-30 

Escucha el vocabulario, cópialo, apréndelo y apréndelo de memoria.

Listen to the song, learn it by heart and sing along.3-31

Send me your cover :) to audioscuarentena@gmail.com

Escucha la canción, apréndela de memoria y cántala.

Envíame tu versión a la dirección de email audioscuarentena@gmail.com

You can use your cellphone and sing the song with the audio track as a support.

Puedes usar el teléfono móvil y cantar la canción con el audio como apoyo. 

It's a challenge!

Matemáticas: Lunes 25 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¡Empezamos una nueva semana cargados de energía! Ya hemos avanzado a la Fase 1 y nos vamos acercando un poquito más a la normalidad. Hoy podréis ver en el nuevo The News! que ya empiezo a soñar con mis vacaciones de verano...

Y ahora vamos con la tarea... Hoy tenéis que hacer un formulario de problemas de matemáticas, pero tranquilos, es muy sencillo. Tenéis que fijaros bien en la operación que realizan y elegir la pregunta correcta para dicha operación.

¡Ánimo que ya queda menos!
Os quiere...
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 25 de mayo de 2020

¡Buenos días, seres marquesinos galácticos! ¿Sabéis que empezamos la última semana de mayo? ¡Uy, qué cerquita está el final del curso! Un curso este un poco extraño, ¿verdad? Incluso para otros "seres", como mi mascota Lidl. ¿Os acordáis de ella? Durante el confinamiento, aparte de prepararse para los Juegos Perrolímpicos - que ya os comenté - , no ha parado de hacer cosas. Fijaos...

Bueno, hoy cambiamos de unidad. Empezamos la 15. Y nos toca lectura. Pero no es una narración o un poema. No. Hoy se trata de un texto teatral. ¡Sí, teatro! Tened a mano ya el libro (páginas 202 y 203) y el cuaderno. Los necesitaréis para ir realizando paso a paso unos pequeños trabajitos. ¿Preparados para ir al teatro? Pulsar en la imagen y... ¡vamos allá!

¡HASTA MAÑANA, SERES TRI-MARQUESINOS!

Valores 22/5/2020

Actividad de extensión sobre la interculturalidad

English time: Friday 22nd May 2020

Good morning, boys and girls.
SING WITH THE ROBOT

It's a nice day today. The sun shines, it's warm and beautiful day today. I hope you all are well. We'll start doing some exercise.

Today I bring you all this stories for you to enjoy listening and learning from these easy dialogues.

 

Take out your activity book and work on page 79. Listen to this audio 3.29 and match. Then write. 

Aviso importante: Los formularios en Inglés sólo admitirán una respuesta por participante. Después de haberlo enviado por primera vez, no habrá opción a corregir. Con ello sé quién está haciendo la actividad en serio.

Social Science: Viernes 22 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you have to watch a video related to the Ancient Greeks and Egyptians.
Hoy tenéis que ver un videio relacionado con los Antiguos Griegos y Egipcios.

Now you have to copy the summary in your notebook. You don't have to draw the pictures, but if you want you it will be awesome.
Ahora tenéis que copiar el resumen en vuestro cuaderno. ¡No tenéis que dibujar los dibujos, pero si lo hacéis quedará genial!

Have a nice weekend!
Love you,
El profe Héctor.

Matemáticas: Viernes 22 de mayo

¡Buenos días chicas y chicos!

¿Qué tal estáis? ¡Ya es viernes por fin, ya llega el fin de semana! Y que mejor que dar un paseito con mi pequeño... Lo podréis ver en el The News! de hoy.

Y ahora antes de disfrutar de un descanso merecido, vamos con la tarea. Tenéis que hacer los ejercicios 2, 3 y 4 de la página 166 .

¡A por ello!

Un abrazo,

El profe Héctor.

LENGUA: Tarea 22 de mayo de 2020

¡¡¡Buenos días chic@s!!!

Antes de empezar, aquí tenéis las respuestas del ejercicio de ayer. RESPUESTAS

¿Habéis jugado a algo ayer?,  ¿la semana pasada? o ¿en el patio del cole con tus amig@s? ¿o en clase cuando llueve en el recreo?

Y si tuvieseis que explicarle a alguien cómo se juega a ese juego, ¿sabríais hacerlo? Pues esa es la tarea de hoy. Delfos y yo queremos saber a qué jugáis y cómo se juega.

En una hoja de cuaderno o folio tenéis que escribir cómo se juega a algo. Tenéis que escribir los materiales que se necesitan, los pasos para jugar, las normas y lo más importante, cómo se juega y quién gana. En la página 198 del libro os da pistas de cómo podéis hacerlo.
Cuando lo terminéis, hay que hacerle foto a la hoja del cuaderno y mandarla a cualquiera de estos correos:
DELFOS: micentroenlared@gmail.com
ALMUDENA: almudaina2010@gmail.com

Pulsar sobre la imagen para verla más grande

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

Matemáticas: Jueves 21 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¡Vamos a por otro día más! Ya estamos terminando la semana, y tengo muchísimas ganas de que llegue el fin de semana para disfrutar de tiempo con mi hijo recién nacido....

Ahora vamos a por la tarea. Hoy en matemáticas tenéis que hacer dos ejercicios. El 3 y el 4 de la página 163.

¡Mucho ánimo!
Os echo mucho de menos,
El profe Héctor.

English time: Thursday 21st May 2020

Good morning, boys and girls,

It's time to take a walk by the old school
I've got nothing to say but it's ok

WOW! That was really inspiring! Let's move on for a while and exercise your whole body.

Today you are going to work on page 89 in your pupil's book. You have to be able to answer this question: 

"What are you doing?" ¿Qué estás haciendo? Remember the song you listened to a couple of days ago. 

What are you doing? I'm drinking (estoy bebiendo), I'm cleaning (estoy limpiando), I'm sleeping (estoy durmiendo)

Have a look, take a look at the vocabulary and write possible answers.

Copy the chart in your notebook and learn it by heart. It will be easy to remember.

Natural Science: Jueves 21 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you have to answer some questions in a google form. All questions are from unit 5, so you can check your book if you have any doubt. And DON´T FORGET TO CLICK ON "ENVIAR".

Hoy tenéis que contestar algunas preguntas en un formulario de google. Todas las preguntas son de la unidad 5, podéis comprobar el libro si tenéis alguna duda. Y NO OLVIDÉIS DAR A "ENVIAR".

PULSA EN LA IMAGEN

Good Luck!
¡Mucha suerte!
Love you,
Os quiere,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 21 de mayo de 2020

¡Qué tal estáis, chicos! Otra semana que se nos va yendo... No sé a vosotros pero a mí me encantó el vídeo que puso ayer Almudena. ¡Qué graciosos los perrilos, verdad!

Antes de empezar con la tarea de hoy, os dejo el enlace de la solución del ejercicio de las palabras parónimas del martes para que podáis corregirlo. Pulsar AQUÍ...

Bueno, hoy vamos a trabajar otro signo de puntuación. Recordad que ya hemos visto el uso del punto (seguido y aparte) y de la coma. Hoy toca: los dos puntos. Lo primero que vais a hacer es atender a las explicaciones que os doy en este vídeo...

Pulsar sobre la imagen

Muy bien. Para practicar el uso de los dos puntos, teniendo en cuenta lo que habéis visto y escuchado en el vídeo, vais a hacer una actividad en el cuaderno. Ya sabéis: fecha y título (Los dos puntos). Vais a copiar el texto de la actividad completando con el signo de puntuación en cada caso. Tenéis que colocar coma, punto y dos puntos. ¡Ojo, con cuidado! Ir leyendo en voz alta despacito para saber qué signo hay que escribir en cada hueco. La actividad la encontraréis AQUÍ... Mañana, la respuesta.

Para acabar, una actividad interactiva. En este caso, debéis elegir dónde irían los dos puntos en diferentes oraciones. ¡Vamos, que podéis hacerlo bien! Pulsar AQUÍ...  

¡A DISFRUTAR DEL DÍA!  ¡HASTA MAÑANA!

English time: Wednesday 20th May 2020

Good Morning, boys and girls

Let's keep up fit!

Today we are going to continue working on the new vocabulary that you have been presented with.
Hoy vamos a continuar trabajando en el nuevo vocabulario que se te ha presentado.
In order to do so, you have to open your activity book page 78. Listen to
3.27 and finish Lesson 1. You can do it!


Open up your language kit: Page 42
You are going to write a Party Menu
Here's my sample:

My party menu

by Rafael GS

Come and join us. We celebrate a party on Saturday evening at 6pm. My friends like pizza and hamburgers. They don't like vegetables, but there is also some special food for everyone. That will be fun! 

Social Science: Miércoles 20 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today we are going to watch a video with an explanation of the Ancient Rome. Nowadays, we can find many things related to that age.
Hoy vamos a ver un vídeo con la explicación de la Edad Antigua en Roma. Hoy en día, podemos encontrar muchas cosas relacionadas con es época.

Today you only have to watch the video. We will write a little summary next day.
Hoy sólo tenéis que ver el vídeo. El próximo día, escribiremos un pequeño resumen.

Have a nice day!
Love you!
El profe Héctor.

Matemáticas: Miércoles 20 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Qué tal estáis? Yo agotado... Ser profe y tener que salvar el mundo todos los días no es una tarea nada fácil. El trabajo que estáis realizando vosotros tampoco lo es, por eso os felicito.

Ahora vamos con la tarea. Tenéis que ver el vídeo explicativo de las unidades de medida de longitud y luego hacer el ejercicio 1 y 2 de la página 162.

¡Mucho ánimo!

Un abrazo,
El profe Héctor.

Lengua: Tarea 20 de mayo de 2020

                                                            ¡¡Buenos días chic@s!!

¿Cómo lleváis el tele trabajo del que todo el mundo habla?  La manera de trabajar ha cambiado para todos, para vosotros y para nosotros los profes. También para muchos de vuestros padres y para mis amigos, todos tienen mascotas en casa y trabajar con ellos es muy pero que muy divertido. Como ellos me mandan vídeos, he hecho un mix. A ver qué os parece.

Jejejejeje, son graciosos ¿verdad? Bueno, ahora toca trabajar un poco.

 Hoy vamos a aprender lo que son  los pronombres personales. Pincha en el dibujo.

                                               
                    ¡¡¡HASTA MAÑANAAAAAAA!!!

Valores 19/5/2020

RECORDAD QUE ESTAMOS EN CONTRA DEL BULLYING

English time: Tuesday 19th May 2020

Good Morning, boys and girls.

It is Tuesday and we are going to start with unit 8 

Today, we're gonna learn about something new.

THINGS WE DO

Let's exercise our muscles!!!

Open up your pupil's book on page 88 you are going to read the vocabulary and listen to the listening tracks.

3.23-3.24-3.25-3.26

Natural Science: Martes 19 de mayo

Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you have to copy in your notebook the information that you will find in the concept map. You have to copy only the English one.
Hoy tenéis que copiar en vuestro cuaderno la información que encontraréis en el mapa conceptual. Sólo tenéis que copiar el de inglés. Os dejo uno en español también por si hay algo que no entendéis. (Haced click en la imagen para verlo más grande)

Love you,
Os quiere,
El profe Héctor.

Matemáticas: Martes 19 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¿Cómo estáis? Yo muy bien aunque todavía me duele un poco el empaste... Por cierto, no era yo el que lloraba, sería algún niño de la consulta. A este programa le gusta mucho exagerar las cosas...

Bueno, vamos con la tarea. Hoy tenéis que corregir las actividades de la semana pasada, para ello haced click en la imagen. Espero que tengáis todo bien, ¡seguro que si!

Un abrazo,
Qué paséis un buen día,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 19 de mayo de 2020

¡Hola, buenos días, seres marquesinos de la Galaxia 3A3B! Estáis trabajando mucho y muy bien últimamente. Nos acercamos al final del curso y no es fácil hacerlo siempre a tope. Pero vosotros sí lo estáis consiguiendo. Y eso es... ¡muy buena noticia! Nos alegramos un montón.

Esperamos que se os hayan dado fenomenal los cuestionarios de ayer. Si a alguien le falta por hacer alguno, poneos a ello y mandárnoslo cuanto antes.

¡Que no se nos olvide! La solución a los ejercicios de la lectura comprensiva del viernes pasado la tenéis pulsando AQUÍ.

Bueno, a partir de hoy comenzamos a trabajar las últimas unidades de Lengua de este año. ¡Sí, las últimas! ¡Yujuuuu! Vamos a comenzar con la 14, y aprendiendo qué son unas nuevas palabras que tienen un nombre un poco raro: palabras parónimas. Al pulsar sobre la imagen siguiente se os abrirá una unidad didáctica con un menú en una columna a la izquierda. Hacéis clic en el primer punto (Palabras parónimas) y después continuáis con los siguientes. ¡Empezamos!

¡QUE PASÉIS UN BUEN DÍA DE PRIMAVERA!   ¡HASTA MAÑANA!

Matemáticas: Lunes 18 de mayo

¡Buenos días chicos y chicas!

¡Bienvenidos una semana más! Aquí os dejo una nueva edición de The News!. Pasar tanto tiempo pegado a una pantalla me está empezando a afectar...

La tarea de hoy es sencilla. Sólo tenéis que hacer el ejercicio 4 de la página 161 igual que en el ejemplo. Por favor, aprovechad para mirar si tenéis alguna tarea pendiente de las demás asignaturas.

¡A por ello!

Os quiere,

El profe Héctor

English time: Monday 18th May 2020

Good morning, boys and girls

Today we will wrap up unit 7. So, you will have to open your activity book. We have to work on lesson 10. On page 77 in your activity book work on the activities: draw and write about your family.
Activities 24-25-26

LENGUA: Tarea 18 de mayo de 2020

¡¡Buenos días chic@s!!

¿Qué tal estáis? Esperamos que muy bien. Ya nos queda poco para terminar el curso y que lleguen las vacaciones de verano. Para ese momento ya seremos más libres y podremos ir a más sitios.

Bueno, ya sabéis que hoy toca cuestionario, que es como un examen para saber si estáis trabajando todas las cosas que os mandamos a diario.

El primero es de comprensión lectora y el segundo de los temas 12 y 13 de lengua.
Muy importante, SOLO LO PODÉIS HACER UNA VEZ.

                                                                

                                                                  CUESTIONARIO 1

                                                                CUESTIONARIO 2


                                                        ¡¡¡¡¡¡Hasta mañanaaaaa!!!

Social Science: Viernes 15 de mayo

¡Hello everybody!
¡Hola de nuevo!

Today you have to watch a video about Prehistory (Page 68). Then, you will have to draw a picture as prehistoric people, but relax, you don't have to use animals fat...
Hoy tenéis que ver el vídeo sobre La Prehistoria (página 68). Después, tenéis que dibujar un dibujo como los prehistóricos, pero tranquilos, no tenéis que usar grasa animal...

Hubo un día en el que vuestro profe fue un hombre del paleolítico...

Have a nice weekend!
¡Qué paséis un buen fin de semana!
El profe Héctor.

Valores: 15/5/2020

English time: Friday 15th May 2020

Good morning, boys and girls:
This world is our future
It's time to recycle!

Today you are going to work on page 87 in your pupil's book. Listen to the audio track 3-22. Write as many questions as you can based on Activity 27.

Matemáticas: Viernes 15 de mayo

¡Buenos días chicas y chicos!

¡Ya es viernes!¡Por fin! Aquí os dejo una nueva edición de The News! con un truco para que lo  probéis en casa...

Bueno, antes de disfrutar del fin de semana vamos a trabajar un poquito. Os dejo un vídeo explicativo del milímetro. Después de ver el vídeo, tenéis que hacer el ejercicio número 1 y 3 de la página 160.

Mucho ánimo,
Os quiere,
El profe Héctor.

LENGUA: tarea para el 15 de mayo de 2020

¡BUENOS DÍAS, SERES MARQUESINOS!

Antes de comenzar con la tarea de hoy (¡es viernes! ¡yujuuu!), os comunico dos cosas:

• La solución a los ejercicios 2 y 3 de la página 182 del miércoles: pulsar AQUÍ.
• El lunes tendremos un par de cuestionarios de las unidades 12 y 13, que son las que hemos trabajado en estas semanas: uno de lectura comprensiva y otro con preguntas sobre los contenidos vistos, como siempre.

Hoy vamos a leer, y a comprender sobre lo que hemos leído. Y no os adelanto más porque todo lo que vamos a trabajar está en una presentación que hemos preparado. Para acceder a ella pulsaréis sobre la imagen siguiente. Solo tenéis que ir siguiendo paso a paso las indicaciones que vayan apareciendo, sin saltarse ninguna. Por favor, leer bien todo detenidamente. ¿De acuerdo?

¡QUE TENGÁIS UN BUEN FIN DE SEMANA! ¡HASTA EL LUNES!